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刘敏：教师成长需做实“隐性功夫”	admin 2017-11-13	0990	admin 2017-11-13 20:59
班主任工作“八宝”	admin 2017-11-13	0970	admin 2017-11-13 21:11
让班主任工作“活”起来	admin 2017-11-13	0994	admin 2017-11-13 21:13
班主任与学生交流的九种方式	admin 2017-11-13	0995	admin 2017-11-13 21:18
接受学生比赞美学生更重要	admin 2017-11-13	0909	admin 2017-11-13 21:32
评价一堂好课要“七看”	admin 2017-11-14	01010	admin 2017-11-14 19:47
把课上到学生心里	admin 2017-11-14	01007	admin 2017-11-14 20:49
教师实践行为特质的十大演绎	admin 2017-11-17	0969	admin 2017-11-17 18:26
九大秘诀hold住你的课堂	admin 2017-11-17	01033	admin 2017-11-17 18:55
班主任工作要“九经”考验	admin 2017-11-17	01025	admin 2017-11-17 19:00
新课程下备课的“六备”	admin 2017-11-17	01024	admin 2017-11-17 19:25
“选课”给高中教育带来的六大挑战	admin 2017-11-17	01038	admin 2017-11-17 19:32
能吸引学生才是好老师	admin 2017-11-21	0989	admin 2017-11-21 21:42
班主任心中七个不等式	admin 2017-11-18	01031	admin 2017-11-18 23:23
教师应该知道的十大教育常识	admin 2017-11-18	0939	admin 2017-11-18 23:28
数学教学要注意几个“慢”	admin 2017-11-18	01073	admin 2017-11-18 23:34
高效课堂：“三真三实一及时”	admin 2017-11-18	01053	admin 2017-11-18 23:35
让课堂细节为教学添彩	admin 2017-11-18	0984	admin 2017-11-18 23:46
课堂教学中老师要关注学生的“三态”	admin 2017-11-18	01170	admin 2017-11-18 23:47
高效课堂“高”在哪里？	admin 2017-11-18	01067	admin 2017-11-18 23:49
高效课堂：教学 “七步” 的最新解读	admin 2017-11-18	01011	admin 2017-11-18 23:51
五种教学行为构建有效的课堂	admin 2017-11-20	0970	admin 2017-11-20 21:01
打造名师教学风格的四大策略	admin 2017-11-21	0965	admin 2017-11-21 21:39
利用“三化”实现有效课堂教学	admin 2017-11-20	01054	admin 2017-11-20 20:57
为何课堂气氛活跃，考试成绩却更差？	admin 2017-11-20	0966	admin 2017-11-20 20:54
如何提高学生课堂讨论的效率	admin 2017-11-20	0998	admin 2017-11-20 20:49
课堂变革的三个焦点	admin 2017-11-20	01078	admin 2017-11-20 20:48
师生关系，无非就是一种相遇（美文欣赏）	admin 2017-11-23	01067	admin 2017-11-23 23:02
老师应该对“不同”的学生，有不同的“爱法”	admin 2017-11-23	01104	admin 2017-11-23 23:20
优秀班主任的三大境界	admin 2017-11-23	01161	admin 2017-11-23 23:25
教师之间听课，到底听什么？	admin 2017-11-25	01188	admin 2017-11-25 22:03
语文课堂中，这几个“不等式”值得注意！	admin 2017-11-25	01279	admin 2017-11-25 22:20
当班主任压力大？那是你不知道这10句话……	admin 2017-11-25	01209	admin 2017-11-25 22:22
做好班主任，必须知晓的11件事	admin 2017-11-26	01259	admin 2017-11-26 14:24
给中等生多一份关注	admin 2017-11-26	01210	admin 2017-11-26 14:27
课堂上，你会请谁发言？	admin 2017-11-29	01247	admin 2017-11-29 18:21
扣人心弦的教学绝不能只是热热闹闹、华而不实	admin 2017-11-29	01301	admin 2017-11-29 18:24
班主任应避免四种错误的管理方法	admin 2017-11-29	01323	admin 2017-11-29 18:34
教师要“写”有用的教案	admin 2017-11-30	01215	admin 2017-11-30 21:14
创设良好的数学课堂氛围	admin 2017-11-29	01274	admin 2017-11-29 18:52
根植传统知行并进——对传统文化主题学校建设的几点建议	admin 2017-11-30	01175	admin 2017-11-30 21:01
推动课堂讨论的30个小方法，拿走不谢。	admin 2017-11-30	01232	admin 2017-11-30 20:21
用七个问题审视自己的课堂	admin 2017-12-2	0992	admin 2017-12-2 17:15
试卷讲评课的几点做法（查、评、讲、练、思）	admin 2017-12-2	01117	admin 2017-12-2 17:17
好教师追求的教育境界	admin 2017-12-2	0930	admin 2017-12-2 19:05
赞美教师对联集锦	admin 2017-12-2	01133	admin 2017-12-2 19:25
存在的是“差异”而非“差生”	admin 2017-12-2	01036	admin 2017-12-2 19:28
永不落后的教育理念 (教师必读)	admin 2017-12-2	01019	admin 2017-12-2 19:57
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